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细说中南大学马克思主义学院最新博导名单!

发布日期:2019-09-14 08:37   来源:未知   阅读:

  按照中南大学研究生院、中南大学马克思主义学院发布的通知,2019博士生导师有部分变动。

  中南大学作为湖南省排名第一的985工程、211工程、双一流建设高校,其马院实力不俗,属湖南省重点马院,师资力量雄厚,是博士报考的不二选择。

  张卫良,研究员,博士,博士生导师,中南大学马克思主义学院院长,兼任湖南省科学社会主义学会副会长、湖南省思想政治理论课研究会副会长、湖南省中国近现代史纲要课研究会会长、湖南省理论宣讲专家。主要从事马克思主义理论、思想政治教育教学与研究。

  主持《思想政治教育主体培育的文化认同机制与创新途径研究》等国家社科基金及省部级课题近20项;

  出版《大学核心竞争力研究》等专著 2 部。 2012年获湖南省第十一届哲学社会科学优秀成果二等奖,《把党的执政能力建设和先进性建设作为主线》获中宣部优秀论文奖。

  [1]高校思想政治理论课主体性教学研究,大学教育科学,2010,3,CSSCI(第1作者)

  [2]把握“意识形态性”,搞好思想政治理论课教学,思想政治教育研究,2010,4(第1作者)

  [3]思想的实践——高校思政实践教学的主体性重构,现代教育科学,2011,6,CSSCI(第1作者)

  [4]丰富人民精神生活是文化建设的重要着力点,人民日报理论版,2011.12.6(第2作者)

  [5]论周易的思想政治教育价值,现代大学教育,2012,1,CSSCI(独立作者)

  [6]关于高校马克思主义学院发展的几个问题,中南大学学报,2102,6,CSSCI(第1作者)

  [7]内涵式发展:高等教育的必然选择,人民日报理论版,2013.1.22(第1作者)

  [8] 论《老子》的思想政治教育价值,大学教育科学,2013,1,CSSCI(独立作者)

  [9]提高思想政治理论课教学实效性需要美的创造,思想理论教育导刊,2013,CSSCI2(第1作者)

  [10]立身文化及立身教育,大学教育科学,2014,4,CSSCI(独立作者)

  [11]论群众路线由观念到实践的长效机制,研究,2104,1(独立作者,创刊号)

  [12]高校如何应对西方价值观挑战,人民日报(理论版)2015年3月11日

  [15]以好家风促好学风,湖南日报理论版(第12版),2015年5月27日

  [1]思想政治教育主体培养育的文化认同机制及创新途径研究,国家社科基金课题

  [2] 湖南高校核心竞争力研究,湖南省教育科学规划重点课题(批准号XJK03AG003),经费3万,负责人

  [3] 创新型大学与大学创新人才培养新模式研究 教育部科技委立项课题 教技委[2005]20号

  [5]学生主体性导向下的思想政治理论课专题式教学体系与实践研究,湘哲领[2011]6号,负责人

  [1] 把党的执政能力和先进性建设作为主线湖南省优秀社科成果二等奖(排名第一)

  [3]立足实效性的思想政治理论课主体性、专题式教学改革,中南大学高等教育教学成果一等奖,2012.10

  王翔,湖南浏阳人,1977年生。法学(政治学)博士、教授,博士生导师,中南大学马克思主义学院副院长(主管学院科研工作与学科建设工作)中南大学学术委员会委员,中南大学青年科协副主席、学院青年科协主席,教授委员会委员,中南大学政治学研究所研究员,中南大学公共政策与地方治理研究中心研究员,全国高校优秀中青年思想政治理论课教师择优资助计划培养对象(教育部),湖南省高校青年骨干教师,中南大学马克思主义学院国外来华学术交流访问专家全权事务特别助理。研究方向有马克思主义中国化、思想政治教育、政治学理论、中共党史(含:党的学说与党的建设)

  1996年起入读吉林大学和华中师范大学,先后获得吉林大学法学(行政管理学)学士、吉林大学法学(政治学)硕士和华中师范大学法学(政治学)博士学位。2003-2008年历任中南大学政治学与行政管理学院历史学系副主任、助教、讲师, 2009年起任中南大学马克思主义学院院长助理、副教授、硕士生导师,2013年起任中南大学马克思主义学院副院长、副教授、硕士生导师,2017年起任中南大学马克思主义学院副院长、教授、硕士生导师,2018年起任中南大学马克思主义学院副院长、教授、博士生导师。

  湖南省马克思主义理论研究会理事、湖南省“中国近现代史纲要”课教学研究会常务副会长、湖南省“思想和中国特色社会主义理论体系概论”课教学研究会副秘书长、《湖湘文库·长沙通史》(当代卷)编委、长沙市人民政府研究室学术顾问、中南大学青年科协副主席、中南大学文化创新与社会治理战略研究小组成员、中南大学统战理论研究小组成员。

  湖南省第十届哲学社会科学优秀成果三等奖(2010)、中共湖南省委教育工委“庆祝建国60周年”理论研讨会论文二等奖(2009)、中南大学纪念新中国成立60周年理论研讨会论文三等奖(2009)、湖南省普通高校思想政治理论课“精彩一课”二等奖(2008)、湖南省高校思想政治理论课教学改革研讨会征文一等奖(2008)、湖南省“思想与中国特色社会主义”理论研讨会论文三等奖(2008)、中南大学第三届共创人文社会科学成果二等奖(2008)、湖南省高等学校思想政治教育优秀论文(专著)优秀奖(2009)、中南大学暑期社会实践优秀指导教师(2010)、长沙市岳麓区统一战线)、中南大学高等教育教学成果二等奖(2012)、中南大学学生“永远跟党走”主题暑期社会实践活动优秀指导者(2012)、中南大学工会积极分子(2013)、湖南省科学发展与和谐社会研究会“经济转型与科学发展”学术研讨会论文评奖三等奖(2013)、湖南省科学发展与和谐社会研究会论文评奖三等奖(2013)、湖南省思想政治工作研究会2012-2014年度全省优秀政研成果优秀奖(2014)、湖南省统战理论调研成果一等奖(2015)、湖南省科学发展战略研究会第二届年会优秀论文二等奖(2015)、湖南省统战理论与实践创新研讨会论文评选二等奖(2015)、湖南省统战理论政策研究成果二等奖(2016、2018)、教育部全国高校思政课教学展示竞赛活动三等奖(2017)。

  (2)《思想和中国特色社会主义理论体系概论教学研究与教学设计》,湖南大学出版社2009年版;

  (7)《全面从严治党的伦理意蕴与德治体系研究》,吉林大学出版社2016年版。

  (8)《学习型党组织建设与高校软实力提升》,中南大学出版社2011年版;

  (9)《党建科学化的认识与实践》(理论篇)(实践篇),湖南人民出版社2013年版;

  (10)《中国近现代史纲要高等教育自学考试同步辅导》,中南大学出版社2012年版。

  在《中国教育报》、《中国高教研究》、《学术前沿》、《理论与改革》、《理论探讨》、《思想研究》、《求索》、《社会科学家》、《宁夏社会科学》、《广西社会科学》、《贵州民族研究》等国家、省部级核心学术刊物发表学术论文60余篇。

  (1)主持湖南省社科基金项目:“中国基层组织伦理建设问题研究——农村地区和谐社会背景下的考察”(2006);

  (2)主持湖南省哲学社会科学评审委员会基金项目:“中国执政伦理建设问题研究——社会主义和谐社会构建背景下的考察”(2006);

  (3)主持中共湖南省委统战部重点项目:“科学发展观与统一战线)主持中共岳麓区委统战部重点项目:“科学发展观与统一战线)主持中南大学人文社科基金项目:“科学发展观与统一战线)主持湖南省高校思政课青年教师教学研究项目:“思想政治理论课师资队伍建设研究”(2009);

  (7)主持中南大学党建课题:“学习型党组织建设视域下中南大学党内民主建设理论与实践研究”(2010);

  (8)主持中央计划基本科研业务费中南大学青年助推项目:“融合、共生、和谐:大学文化精神构建的“中南特色”探究”(2010);

  (9)主持中共长沙市委统战部重点项目:“中国特色社会主义统一战线)主持中共岳麓区委委统战部重点项目:“中国特色社会主义统一战线)主持湖南省高校思想政治理论课专题教学研究与思想政治教育工作研究重点委托项目子项目:“马克思主义中国化理论成果的精髓研究”(2011);

  (12)主持教育部社科基金专项任务项目(思想政治理论课):“‘中国近现代史纲要’课教学中的党史党情教育问题研究”(2012);

  (13)主持中共湖南省委统战部重点项目:“统一战线与社会主义核心价值体系问题研究”(2012);

  (14)主持湖南省优秀社科研究基地(网络德育)专项资助项目:“网络舆论形成与大学生德育引导研究”(2012);

  (15)主持中南大学党建研究课题立项资助项目:“党内民主建设视阈中高校党员权利保障机制研究”(2013);

  (16)主持中共湖南省委统战部重点课题委托项目:“中国特色社会主义参政党伦理建设问题研究”(2014);

  (17)主持中南大学人文社会科学研究专项任务重点项目(宣传思想工作研究):“大学师资立德树人及行为规范研究”(2015);

  (18)主持湖南省社科基金项目:“全面从严治党的伦理意蕴与德治体系研究”(2015);

  (19)主持中南大学宣传思想工作研究重点课题:“全面从严治党的伦理意蕴与德治体系研究”(2016);

  (20)参研国家社科基金重大项目“中国早期领导人遗著的收集、整理与研究”(2011);

  (21)主持湖南省哲学社科基金(重点马克思主义学院专项研究)重大项目“新时代高校思政课教师对党忠诚及其保障机制研究”(2018);

  (22)主持中南大学党建重点课题“高校教师与学生党支部规范党内政治生活的具体评价考核指标体系研究”(2018)。

  4.湖南省2014年第二期哲学社会科学教学科研骨干研修班(2014);5.教育部第六期全国高校思政课骨干教师研修班,并任研修班班长(2015);

  6.湖南省2016年第二期哲学社会科学教学科研骨干研修班暨首届重点马院高端论坛(2016);

  8.中共湖南省委教育工委高校处级干部研修班,并任研修班班长(2017);

  周湘莲,女,湖南宁乡人。中南大学马克思主义学院教授,湖南师大教育学学士、法学博士,华中师学硕士。

  在《中国行政管理》、原创杀二肖,《湖南师大社会科学学报》、《学术界》、《理论与改革》、《求索》、《理论探讨》、《社会主义研究》、《理论学刊》、《学海》、《湖南社会科学》、《湘潭大学社会科学学报》等学术刊物上发表论文40余篇,其中4篇被人大复印报刊资料《公共行政》、《思想政治教育》等全文转载,另有论文被《高等学校文科学术文摘》等摘登。出版著作《中共思想政治教育内容整体构建研究》、《公共关系学》、《警察伦理学》等。专著《中共思想政治教育内容整体构建研究》获湖南省第九届哲学社会科学优秀成果三等奖。

  1、主持教育部人文社科研究规划基金项目《政府在居家养老服务中的责任研究》(项目编号:10YJA630229)。

  2、主持湖南省高校思想政治教育研究课题列入湖南省社科基金重点项目《高校思想政治理论课实践教学管理体系建设》(项目编号10A02)。

  3、主持湖南省普通高校教学改革研究项目《公共事业管理专业实践教学体系研究》(2009年)。4、主持湖南省教育科学“十二五”规划课题《大学新生学习适应性问题及教学管理对策研究》(课题批准号XJK012BGD047)。

  5、主持湖南省哲学社会科学基金项目《知识产权行政保护制度供给机制研究(项目编号09YBA013)》。

  吴争春,女,汉族,1974年生,湖南平江人,哲学博士,副教授,中国近现代史纲要教研中心教师。中南大学历史与文化研究所研究人员,主要研究方向为中国伦理思想史、中国近代思想文化史。

  1996年毕业于湖南师范大学历史系,获历史学学士学位2003年毕业于北京师范大学历史系,获历史学硕士学位

  1、《论辜鸿铭的女性伦理思想》,《伦理学研究》2011年第5期(一级期刊);

  3、《辜鸿铭对辛亥革命的另类解读》,《求索》2011年第10期(CSSCI);

  4、《辜鸿铭对现代教育的批判与反思》,《大学教育科学》2013年第5期(CSSCI);5、《辜鸿铭论儒家道德文明的价值》,《中南大学学报》(人文社会科学版)2013年第5期。

  6、《问题意识与思想政治理论课教学——以中国近现代史纲要课教学为例》,《当代教育论坛》2010年第12期;

  7、《深化教学内容,改革教学模式——提高中国近现代史纲要课教学实效性的探索与实践》, 《长沙铁道学院学报》2009年第1期;

  8、《中国近现代史纲要课程问卷调查与分析》,《湖南财经高等专科学院学报》2009年第1期;

  9、《大学的历史教育与育人》,《理论视野》2013年第10期,排名第二;

  1、2012年主持湖南省社科基金项目:《辜鸿铭伦理思想研究》,课题编号:12YBB280。

  2、2007年主持完成湖南省社科基金项目:《改革教学模式,提高中国近现代史纲要课实效性的初步探索》,课题编号: 07B02;

  3、2009年主持完成湖南省教育厅思想政治理论课题:《中国近现代史纲要》课程疑难问题类型及教学对策研究》,课题编号:09C01;

  4、 2014年主持湖南省社科基金项目《MOOC对高校思政课教学改革的启示》,课题编号:14B025、2009年参与湖南省高校教学改革研究重点项目:《中国近现代史纲要专题式教学体系的研究与实践》,排名第二;

  6、2012年参与湖南省科技厅软科学重点项目《湖湘文化对外传播的对策研究》,排名第三,课题编号:2012ZK2060。

  2、2010年所参与主讲的《中国近现代史纲要》被评为湖南省普通高校省级精品课程;

  3、2012年所参与的“《中国近现代史纲要》专题式教学模式的研究与实践”获中南大学教学成果奖二等奖;

  4、2011年撰写的《辜鸿铭论辛亥革命》一文获湖南省高校《中国近现代史纲要》教研会纪念中国成立90周年暨辛亥革命100周年征文大赛一等奖;5、中南大学2005-2006学年本科教学质量优秀奖;

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